已知数列{ an}的通项公式是 an=na(n+1)b.其中a.b均为正常数.那么 an与 an+1的大小关系是( )A．an＞an+1B．an＜an+1C．an=an+1D．与n的取值有关——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：gzsx 题型：

已知数列{ a_n}的通项公式是 a_n=

(n+1)b

，其中a、b均为正常数，那么 a_n与 a_n+1的大小关系是（　　）

A．a_n＞a_n+1	B．a_n＜a_n+1
C．a_n=a_n+1	D．与n的取值有关

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一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（　　）

A．112

B．80

C．72

D．64

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某程序框图如图所示，则输出的S=（　　）

A．120

B．57

C．56

D．26

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如图，一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三角形的直角边长为2，那么这个几何体的体积为（　　）

A．

B．

C．4

D．2

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已知等比数列{a_n}中有a₃a₁₁=4a₇，数列{b_n}是等差数列，且a₇=b₇，则b₅+b₉=（　　）

A．2

B．4

C．8

D．16

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科目： 来源：gzsx 题型：

已知集合M={0，1，2}，N={x|x=a²，a∈M}，则集合M∩N=（　　）

A．{0}

B．{0，1}

C．{1，2}

D．{0，2}

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科目： 来源：gzsx 题型：

已知点A_n（n，a_n）（n∈N^*）都在函数y=a^x（a＞0，a≠1）的图象上，则a₃+a₇与2a₅的大小关系是（　　）

A．a₃+a₇＞2a₅

B．a₃+a₇＜2a₅

C．a₃+a₇=2a₅

D．a₃+a₇与2a₅的大小与a有关

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科目： 来源：gzsx 题型：

某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩（满分l00分）的茎叶图如图，其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是83．则x+y的值为（　　）

A．7

B．8

C．9

D．10

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科目： 来源：gzsx 题型：

如图，四边形ABCD内接于圆O，且AC、BD交于点E，则此图形中一定相似的三角形有（　　）对．

A．0

B．3

C．2

D．1

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科目： 来源：gzsx 题型：

设S是至少含有两个元素的集合．在S上定义了一个二元运算“*”（即对任意的a，b∈S，对于有序元素对（a，b），在S中有唯一确定的元素a*b与之对应）．若对于任意的a，b∈S，有a*（ b*a）=b，则对任意的a，b∈S，下列等式中不能成立的是（　　）

A．b（ bb）=b	B．[a（ ba）]（ ab）=a
C．（ ab）a=a	D．（ ab）[b（ ab）]=b

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