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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知0≤a-b≤1且1≤a+b≤4，则a的取值范围是（　　）
    A．1≤a≤2B．2≤a≤3C．
    1
    2
    ≤a≤
    5
    2
    		D．
    3
    2
    ≤a≤
    5
    2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    设[x]表示不超过x的最大整数．若[x]=5，[y]=-3，[z]=-2，则[x-y+z]可以取值的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目： 来源：czsx 题型：

    方程x2=3x的解是（　　）
    A．x=0B．x1=0，x2=-3C．x=3D．x1=0，x2=3

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    科目： 来源：gzsx 题型：

    （文）定义在R上的函数y=f（x）的值域为[a，b]，则y=f（x+1）的值域为（　　）
    A．[a，b]B．[a+1，b+1]C．[a-1，b-1]D．无法确定

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知一个四边形的四边长顺次为a，b，c，d，且满足a2+b2+c2+d2=2ac+2bd，则此四边形是（　　）
    A．矩形B．菱形C．正方形D．平行四边形

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    科目： 来源：czsx 题型：

    化简繁分数
    1-4
    -3-0
    -
    1-5
    -2-2
    1-(-2)
    -2
    =（　　）
    A．-1B．0C．1D．
    1
    3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    方程3x2+y2=3x-2y的非负整数解（x，y）的组数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    当分式
    1
    -x2+3x+4
    有意义时，x的取值范围是（　　）
    A．x＜-1B．x＞4C．-1＜x＜4D．x≠-1且x≠4

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知有理数a，b满足（a+2b）：（2a-b）=2，且3a-2b≠0，那么（3a+2b）：（3a-2b）=（　　）
    A．-1B．1C．2D．3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    关于（-3）4的正确说法是（　　）
    A．-3是底数，4是幂
    B．-3是底数，4是指数，-81是幂
    C．3是底数，4是指数，81是幂
    D．-3是底数，4是指数，81是幂

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