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    科目： 来源：czsx 题型：

    表示“x与-4的和的3倍”的代数式为（　　）
    A．x+（-4）×3B．x-（-4）×3C．3[x+（-4）]D．3（x+4）

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    科目： 来源：czsx 题型：

    数学的符号语言简练、准确；而文字语言通俗易懂，但有时不够精炼，甚至容易引起歧义，下面4句文字语言没有歧义的是（　　）
    A．a与b的平方的和B．a，b两数相差8
    C．a与b的和的平方D．a除以b与c的和

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各题中计算结果正确的是（　　）
    A．3.5ab-
    7
    2
    ab=0    		B．2x+3y=5xy
    C．4a2b-5ab2=-abD．x2+x=x3

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    设n是大于1909的正整数，使得
    n-1909
    2009-n
    为完全平方数的n的个数是（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目： 来源：czsx 题型：

    数据1，2，x，-1，-2的平均数是0，则这组数据的方差是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    若a＜b＜0＜c＜d，则以下四个结论中，正确的是（　　）
    A．a+b+c+d一定是正数B．c+d-a-b可能是负数
    C．d-c-a-b一定是正数D．c-d-a-b一定是正数

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    小王沿街匀速行走，发现每隔6分钟从背后驶过一辆18路公交车，每隔3分钟从迎面驶来一辆18路公交车．假设每辆18路公交车行驶速度相同，而且18路公交车总站每隔固定时间发一辆车，那么发车间隔的时间是（　　）
    A．3分钟B．4分钟C．5分钟D．6分钟

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    科目： 来源：czsx 题型：

    某次考试以65分为及格分数线，全班的总平均分为66分，而所有成绩及格的学生的平均分为71分，所有成绩不合格的学生的平均分为56分，为了减少不及格的学生人数，老师给每位学生的成绩加上5分，加分之后，所有成绩及格的学生的平均分变为75分，所有成绩不及格的平均分变为59分，已知该班学生人数介于15到30人之间，则该班有学生（　　）人．
    A．20B．22C．24D．26

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知某人用12.1万元购买了一辆汽车，如果每年需交保险费、汽油费合计一万元，汽车维修费第一年为0元，从第二年开始，每年比上一年增加0.2万元．那么，这辆汽车在使用（　　）年后报废，才能使该汽车的年平均费用达到最小．
    A．10B．11C．12D．13

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    科目： 来源：czsx 题型：

    两个正整数a、b的比是k（k＜1），若a+b=s，则a、b中较大的数可以表示成（　　）
    A．ksB．s-skC．
    ks
    1+s
    		D．
    s
    1+k

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