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    科目： 来源：czsx 题型：

    日常生活中我们使用的数是十进制数．而计算机使用的数是二进制数，即数的进位方法是“逢二进一”．二进制数只使用数字0，1，如二进制数1101记为11012，11012通过式子1×23+1×22+0×2+1可以转换为十进制数13，仿照上面的转换方法，将二进制数111012转换为十进制数是（　　）
    A．4B．25C．29D．33

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列运算结果为正的是（　　）
    A．2-（-7）B．-（-312）4
    C．（-3）×（-4）×（-1）D．-
    1
    2
    +（-
    1
    3
    ）+（-
    1
    4
    ）

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列合并同类项正确的有（　　）
    A．2x+4x=8x2B．3x+2y=5xy
    C．7x2-3x2=4D．9a2b-9ba2=0

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    科目： 来源：czsx 题型：

    某班共有x个学生，其中女生人数占45%，则男生人数是（　　）
    A．45%xB．
    x
    45%
    		C．（1-45%）xD．
    x
    1-45%

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    科目： 来源：czsx 题型：

    小华的存款x元，小林的存款比小华的一半还多2元，小林的存款是（　　）
    A．
    1
    2
    x+2    		B．
    1
    2
    (x+2    ）    		C．
    1
    2
    x-2    		D．
    1
    2
    (x-2)

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列关于角的说法，正确的有（　　）
    ①角是由两条射线组成的图形；
    ②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关；
    ③在角的一边的延长线上取一点D；
    ④角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形；
    ⑤把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看，角的度数也扩大10倍．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列变形不正确的是（　　）
    A．5×（-6）=（-6）×5
    B．(
    1
    4
    -
    1
    2
    )×(-12)=(-12)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )
    C．(-
    1
    6
    +
    1
    3
    )×(-4)=(-4)×(-
    1
    6
    )+
    1
    3
    ×4
    D．（-25）×（-16）×（-4）=[（-25）×（-4）]×（-16）

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    科目： 来源：czsx 题型：

    (-
    1
    2
    -
    1
    4
    -
    1
    6
    )×(-24)
    =(-
    1
    2
    )×(-24)+(-
    1
    4
    )×(-24)+(-
    1
    6
    )×(-24)    ①
    =12+6+4②
    以上运算（　　）
    A．运用了结合律B．运用了乘法交换律
    C．①是分配律D．②是分配律

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各式的变形中，正确运用等式性质的是（　　）
    A．由
    x
    2
    =0    得x=2    		B．由
    x
    3
    =3得x=1
    C．由-2a=-3得a=
    2
    3
    		D．由x-1=4得x=5

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列各式中，是一元一次方程的有（　　）个．
    ①x=4；②3（x-1）=5；③x2-2x+5=0；④
    1
    x
    -2=5    ．
    A．1B．2C．3D．4

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