科目: 来源:czwl 题型:
| 将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把罩内的空气逐渐抽去时,将会发生: |
A.电铃的振动停止了 B.电铃的声音比原来更加响亮 C.只见电铃振动,但声音逐渐减小 D.不见电铃振动,但能听到声音 |
科目: 来源:czwl 题型:
| 下列关于声现象的说法中,正确的是 |
A.我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的 B.太空行走的宇航员之间可以直接对话 C.噪声监测装置可以防止噪声的产生 D.工人师傅们通过听机器产生的次声波来判断其工作状况 |
科目: 来源:czwl 题型:
| 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了: |
A.声音是由物体振动产生的 B.声音能在水中传播 C.声音的传播需要介质 D.声音能在空气中传播 |
科目: 来源:czwl 题型:
| 对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.01℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来,这是医生利用液体氯乙烷________时需要_______热的原理。 |
|
科目: 来源:czwl 题型:
| 多选 |
| 为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象: 甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小。 乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。 丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。 丁:在吊起的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪几个? |
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.乙和丙 |
科目: 来源:czwl 题型:
| 某测量员是这样利用回声测距离的:他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪,经过1.00 s第一次听到回声,又经过0.50 s再次听到回声。回声测距是利用了声波的_________,已知声速为340m/s,则两峭壁垒森严间的距离为_________m。 |
A.折射;340 B.反射;425 C.折射;425 D.反射;340 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com