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科目: 来源:czwl 题型:

下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是

A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大
B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小
C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高
D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低

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科目: 来源:czwl 题型:

声波既可以传递信息,又可以传递能量,在下列现象中表明声波可以传递能量的是

A.利用超声对孕妇做常规检查
B.渔船利用声呐探测鱼群
C.“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来 
D.人们突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血

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科目: 来源:czwl 题型:

地震时会产生次声波(频率低于20Hz),在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知,在远离地震中心的区域,听觉上有较明显反应的动物是

A.蝙蝠
B.海豚
C.猫
D.大象

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科目: 来源:czwl 题型:

如图所示,根据图片所给信息,判断下列说法正确的是

A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的

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科目: 来源:czwl 题型:

下列选项不属于声音特性的是

A.音调
B.音色
C.响度
D.声速

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科目: 来源:czwl 题型:

下列操作中,能改变物体发出声音音调的是

A.用劲拨动琴弦
B.在二胡的弓毛上涂一些松香
C.使劲拉弓
D.转动小提琴紧弦的旋钮

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科目: 来源:czwl 题型:

下面能说明固体可以传声的是

A.听到“轰隆”的雷声
B.树叶“哗哗”的声响
C.隔墙有耳
D.流水“哗哗”的声音

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科目: 来源:czwl 题型:

谁也没有我跑得快!我是

A.高速奔驰的磁悬浮列车
B.高空翱翔的超音速战机
C.让万物生长的阳光
D.把“神六“送上天的“长征”运载火箭

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科目: 来源:czwl 题型:

如图所示,是发生日食的情况,月球把太阳遮住了一半,此时透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是

A.月牙形的
B.圆形的
C.树叶形的
D.小孔的形状

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科目: 来源:czwl 题型:

人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听得到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,这是由于

A.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次是次声,低于人的听觉范围
B.蝴蝶翅膀振动不会发出声音
C.蚊子数量多,蝴蝶数量少
D.蝴蝶翅膀软,声音的响度太小

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同步练习册答案