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    填一填，想一想，记一记．

    □×□＝1　　　　□×□＝4　　　　□×□＝9

    填出来了吗？想一想有什么规律，接着往下填．

    □×□＝16
    □×□＝25
    □×□＝36
    7×□＝□
    □×8＝□
    □×□＝□
    答案：
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）如图1，把线段的一端无限延长就得到一条
    射线
    射线
    ，记作
    射线OA
    射线OA
    ．
    （2）如图2，一条线段，将它的两个端点
    无限
    无限
    地延长就得到一条直线．直线也可以用小写字母表示，本图中的直线记作
    直线a
    直线a
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是
    第三列，第五行，
    第三列，第五行，
    ．
    （2）电影票上的“4排9号”，记做（9，4），则7排11号记做
    （11，7）
    （11，7）

    （3）将点A（4，3）向
    右
    右
    平移
    3
    3
    个单位长度后，点A的位置是（7，3）．
    （4）学校组织看电影，小刚在8排3号，许明在7排3号，秦月在9排3号，小文在8排1号． 则小刚的前面是
    许明
    许明
    ，后面是
    秦月
    秦月
    ．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，填一填．

    如果电梯上升15层，记作＋15层，那么电梯下降9层，记作(　　)层．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    想一想，填一填．

    如果在银行存入1000元，在存折上记作＋1000元，那么从银行取出600元，存折上应记作(　　)元．

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