【题目】计算下面图形的周长和面积。
1.
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2.
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【答案】1、周长:20米 面积:25平方米
2、周长:140厘米 面积:560平方厘米
【解析】
1.周长:5×4=20(米) 面积:5×5=25(平方米)
2.周长:(40+30)×2=140(厘米)
如图,把图形的边经过平移后转化成长方形,周长不变,周长为:(40+30)×2=140(厘米)。
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面积:40×30=1200(平方厘米)
40-8=32(厘米)
32×20=640(平方厘米)
1200-640=560(平方厘米)
将图形补成大长方形,可知大长方形的面积是40×30=1200(平方厘米)。所补的图形是小长方形,长为:40-8=32(厘米),宽是20厘米,面积是:32×20=640(平方厘米),所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差,即1200-640=560(平方厘米)。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】同一种毛巾,在甲超市的标价是5元3条,在乙超市的标价为7元4条,在丙超市的标价为8元5条.这种毛巾在哪一个超市里最便宜?在哪一个超市最贵?(写出主要判断过程)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】为了保护环境,节约资源,现在国家禁止超市、商场、药店为顾客提供免费塑料袋,为解决顾客购物包装问题,某超市提供了四种方式供顾客选择:A.自带购物袋;B.租借购物篮;C.购买环保袋;D.徒手携带。该超市把6月4日、30日两天的统计结果绘成下面的条形统计图和6月4日的扇形统计图,请你根据统计图解答下列问题。
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(1)请将6月4日的扇形统计图补充完整。
(2)根据统计图求出6月4日该超市前来购物的总人次以及自带购物袋的人次。
(3)比较6月4日、30日两天的条形统计图,你有什么发现?
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