【题目】某校和某工厂之间有一条公路,该校下午2时派车去该厂接某劳模来做报告,往返需用1小时.这位劳模在下午1时便离厂步行向学校走来,途中遇到接他的汽车,便立刻上车驶向学校,在下午2时40分到达.问:汽车速度是劳模步行速度的几倍?
【答案】8倍
【解析】车下午2时从学校出发,如图,
在点与劳模相遇,再返回点,共用时40分钟,由此可知,在从到用了分钟,也就是2时20分在点与劳模相遇.此时劳模走了1小时20分,也就是80分钟.另一方面,汽车走两个需要1小时,也就是从点走到点需要30分钟,而前面说走完 需要20分钟,所以走完要10分钟,也就是说.走完,劳模用了80分钟;走完,汽车用了20分钟.劳模用时是汽车的4倍,而汽车行驶距离是劳模的2倍,所以汽车的速度是劳模速度的倍.复杂的行程问题总要先分析清楚过程.我们不把本题看作是一道相遇问题,因为在路程和速度都不知道的情况下,解相遇问题需要初中代数的知识.直接求出相遇点到两端、的长度关系,再通过时间的倍数关系,就可以解出本题.解这道题,最重要的就是找出劳模和汽车间路程及所有时间的倍数关系.通过汽车的用时推出与的倍数关系,再得出答案.如何避开运用分数和比例,方法有很多.对于这道题,如果认为学校与工厂间相距为3000米,则做出这道题就更容易了:汽车1分钟走米.相距1000米,劳模走了80分钟,所以劳模的速度是每分钟走米,汽车速度是劳模的倍.而实际上,3000米这个附加条件对结果并不起作用,只是使解题人的思路更加清晰.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个大长方形被分成三个小长方形S1、S2、S3和一个正方形S,已知S1与S2的面积和为13,S2与S3的面积和为33,每个小长方形的长和宽都是正整数,且正方形的面积比小长方形S1、S2、S3的面积都大,则正方形的面积为 .
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是某年7月的月历卡,用形如的长方形去框月历卡里的日期数,每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是 ,最小的是 ;
一共可以框出 种不同的和;在这张月历卡上能框出和是51的3个数吗?理由是:
.
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