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某市出租公司有这样的规定,起步价4元(2公里之内),超过2公里而在5公里之内(含5公里),每公里按1.5元计价,5公里以上部分每公里再加价60%.
坐车的路程/公里应付的钱数/元
2
5
6
从左表中你发现有
 
 
两种相关联的量,它们之间是
 
比例关系.
考点:正比例和反比例的意义
专题:比和比例
分析:首先根据总价=单价×数量,用5乘以1.5,求出5公里需要多少钱;然后用6减去5,再乘以1.5×(1+60%),求出超过的部分需要的钱数,再加上5公里需要的钱数,求出6公里的路需要多少钱即可;最后判断出有坐车的路程和应付的钱数两种相关联的量,它们之间不成比例关系即可.
解答: 解:2公里需要4元;

5公里需要:
5×1.5=7.5(元);

6公里需要:
(6-5)×1.5×(1+60%)+7.5
=1×1.5×1.6+7.5
=2.4+7.5
=9.9(元)

坐车的路程/公里应付的钱数/元
24
57.5
69.9
因为4÷2=2,7.5÷5=1.5,9.9÷6=1.65,
所以应付的钱数和坐车的路程的比值不是常数,
所以有坐车的路程和应付的钱数两种相关联的量,
它们之间不成比例关系.

故答案为:4、7.5、9.9、坐车的路程、应付的钱数、不成.
点评:此题主要考查了正、反比例的意义的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

x+
7
8
x=
3
4
                
4x-6×
2
3
=2              
8
9
=4.9.

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756-(356+278)=736-
 
-
 

630÷
 
÷7=630÷(9×7)
24×25=6×(
 
×25)=6×
 
=
 

24×5=24×100÷
 
=2400÷
 
=
 

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以学校为观测点

(1)少年宫在学校的北偏东方向
 
米处.
(2)科技馆在学校的北偏
 
方向
 
米处.
(3)新华书店在学校的南偏
 
方向
 
米处.
(4)邮局在学校的南偏
 
方向
 
米处.

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实践操作.
(1)画一条5厘米长的线段.
(2)用量角器画一个120°的角.
(3)用量角器画一个60°的角.

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张;如果李敏送给赵佳10张,两人画片的张数就同样多,那么两人共有画片
 
张.

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0.37×4.9的积是
 
位小数,数确到个位是
 

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用一根40cm的绳子围成一个长宽之比为3:2的长方形,这个长方形的长是
 
cm,宽是
 
cm,面积是
 
cm2

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3.12是2.4的
 
倍,
 
的12倍是0.42.

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