分析 通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,所以“男生人数的$\frac{3}{4}$与女生人数同样多;这里把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的$\frac{3}{4}$,关系式是:女生人数=男生人数×$\frac{3}{4}$.
解答 解:“男生人数的$\frac{3}{4}$与女生人数同样多.”这句话是把男生人数看作单位“1”.把这句话写成数量关系式是:男生人数×$\frac{3}{4}$=女生人数.
故答案为:男生人数,男生人数,女生人数.
点评 此题主要考查了单位“1”的确定以及分数乘法的意义的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 250×30= | 10÷1000= | 800÷16= | 25×4÷25×4= |
| 0.064×1000= | 603×47≈ | 643÷70≈ | 87604+42398≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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