精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
5.8:15的前项乘2,后项加上15,比值不变.√(判断对错)

分析 在8:15中,如果前项乘2,根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘上2,据此即可得出后来的比的后项,进而得出原来的后项应该加上的数.

解答 解:在8:15中,如果前项乘2,根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘上2,
现在的后项:15×2=30,
原来的后项应加上30-15=15;
故答案为:√.

点评 此题考查比的性质的运用:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

15.成活率一定,成活的棵数和栽种的总棵数成反比例.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

16.芳芳家最近买了一套新房,用个人公积金向银行贷款20万元,贷款期限10年.到期共要还利息9万元.
项 目年利率
五年以下(含五年)4.00%
五年以上4.50%

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.A×$\frac{2}{3}$=B÷$\frac{2}{3}$,A小于B.× (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

20.小明家12月份用电量比11月份节约了110%.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.脱式计算下面各题(能简算的要简算)
(1)7×$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$×4-$\frac{3}{10}$
(2)$4\frac{5}{6}$×$\frac{1}{8}$+$3\frac{1}{6}$÷8
(3)$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)]
(4)〔1-($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)〕÷$\frac{4}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

17.下列式子中(  )是方程.
A.0.3 x=0.3B.2 x+7C.x+20>20

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.整数部分是0的最大的一位小数是0.9,比5小的最大的两位小数是4.99.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

15.用简便方法计算:
3.39+4.9+0.61+5.1                     
428×99+571×99+99
93.4-7.54-2.46                 
19×88-88×9.

查看答案和解析>>

同步练习册答案