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一根绳子长10米,截下
3
5
米,还剩
 
米;截下它的
3
5
,还剩
 
米.
考点:分数加减法应用题,分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:一根绳子长10米,截下
3
5
米,根据减法的意义,还剩下10-
3
5
米;
截下它的
3
5
,根据分数减法的意义,还剩下全部的1-
3
5
,根据分数乘法的意义,还剩下10×(1-
3
5
)米.
解答: 解:10-
3
5
=9
2
5
(米)
10×(1-
3
5

=10×
2
5

=4(米)
答:截下
3
5
米,还剩9
2
5
米;截下它的
3
5
,还剩4米.
点评:完成本题要注意前后两个分数的不同,前一个表示具体数量,后一个表示占总数的分率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
143.57÷12
3.77×991
4.78+19.9+7.35+1.25+0.89
198.8×90%

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的单位.
一支铅笔长约18
 
客车每时行驶60
 
一支钢笔长约130
 
一本书厚约1
 
一幢楼高约21
 
小明身高约140
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的单位.
课桌面的长约6
 
汽车每时行驶60
 
一粒大米长约6
 
洗衣机高约70
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

比一比
2861
 
2618
18+318
 
328
708+130
 
780+130
9008
 
9800
280+40
 
628
880-500
 
808-50.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个大于0的自然数乘分数,积一定会小于这个自然数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用3,1,2这三个数字所组成的最大两位小数是
 
,表示有
 
个0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有六个同样的球,分别标有1~6号.任意摸出一个球,共有
 
种可能,摸到号码大于3的结果有
 
种.

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科目:小学数学 来源: 题型:

18米的
2
3
表示把
 
平均分成
 
份,取其中的
 
份.

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