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x=5,能使x+15=20成立.
.(判断对错)
分析:依据等式的性质,方程两边同时减15,求出x+15=20的解,再与x=5比较即可解答.
解答:解:x+15=20,
 x+15-15=20-15,
       x=5.
故答案为:√.
点评:本题考查知识点:依据等式的性质解方程,注意解方程时要对齐等号.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

“x=15”能使方程(  )左右两边的值相等.
A、x-5=20B、x÷3=5C、5x=3

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

x=5,能使x+15=20成立.

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:判断题

判断对错。(对的画“√”,错的画“×”) 
(1)3x表示x的3倍,也表示三个x相乘。
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(2)x2一定大于2x。    
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(3)字母不仅能表示数,还能表示数量。 
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(4)如果把6(x+3)错写成6x+3,结果比原来减少15。    
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(5)x=2.3,能使a+0.7=3成立。
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(6)m-n= a是方程。
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