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    将图中的平行四边形以B点为旋转中心按逆时针方向旋转90゜．
     
    分析：图形旋转作图首先确定旋转中心，再找出1-2条关键线段，并把关键线段绕旋转中心按指定的方向旋转指定的角度，最后根据原图形的形状作出旋转后的图形．本题旋转中心是B点，可以将AB和CB两边分别绕B点按逆时针方向旋转90゜，得到A′B和C′B，再作出旋转后的图形A′BC′D′．
    解答：解：根据题干分析可得：
    点评：本题考查旋转变换作图，注意做这类题的关键是找对应点．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境，给（1）、（2）填空；（3）计算．

    （1）以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式．把平行四边形转化成长方形采用的方法是：
    剪拼法
    剪拼法

    （2）观察转化前的平行四边形与转化后的长方形，你发现了什么？（请写在下面的横线上，至少写三条）
    长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积．
    长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积．

    （3）计算上面平行四边形的面积，（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它的面积）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手操作．
    下面方格图中每个小方格表示1平方厘米．
    （1）以三角形的顶点A为端点画一条线段，将这个角形分成面积相等的两部分．
    （2）在方格图中画一个平行四边形，使它与已知三角形的高和面积分别相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （如图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境，给（1）、（2）填空；（3）计算．

    （1）以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式．把平行四边形转化成长方形采用的方法是：______
    （2）观察转化前的平行四边形与转化后的长方形，你发现了什么？（请写在下面的横线上，至少写三条）______
    （3）计算上面平行四边形的面积，（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它的面积）

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