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    估算．
    703-409≈
    498+124≈
    767-302≈
    393+128≈518-367≈625-506≈
    考点：数的估算
    专题：计算题
    分析：在加减法的估算中一般要根据“四舍五入”法，把被减数、减数（加数）看作是整十，整百，整千…的数来进行计算．
    解答： 解：703-409≈700-400=300
    498+124≈500+100=600
    767-302≈770-300=470
    393+128≈400+130=530
    518-367≈500-400=100
    625-506≈600-500=100
    点评：此题考查了整数加减法的估算方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下图形与数的规律接着画一画，填一填．
        
    1    3       6         10
     
    ；
    像这样排列下去第15个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求如图1中图形中阴影部分的面积．求如图2中图形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班组织了一个数学兴趣小组，男、女生人数比是3：2，后来增加了2名女生，这时男、女生人数比是5：4，这时这个兴趣小组共有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个角是
     
    的三角形是直角三角形，有一个角是
     
    的三角形是钝角三角形．有
     
    个角是锐角的三角形是锐角三角形．从梯形的一个底上的一点到对边的
     
    叫梯形的高．梯形也有
     
    条高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    莉莉在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间测量竹竿长和相应的影长，情况如下表．
    影长（米）0.50.70.80.91.11.5
    竹竿长（米）11.41.61.82.23
    这时，莉莉身边的圆圆测量出了某旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是
     
    米，小林如果量了某旗杆长是2.8米，那么此旗杆影长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    个十万是一百万，一万里有
     
    个十．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1990年、2010年、2011年、2012年、2000年中，
     
    是平年，
     
    是闰年．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，一只小狗被系在边长为4米的等边三角形建筑物的墙角上．绳长6米，这只小狗最多能到达的总面积是多少平方米？（狗的长度不计算，计算过程中π取3）

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