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    体积越大的物体，容积也越大．
     
    （判断对错）
    考点：体积、容积及其单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据体积和容积的意义：物体的体积是指物体所占空间的大小，而容积是指容器所能容纳物质的多少；体积是从外面量长、宽、高；而容积是从里面量长、宽、高；由此可知：体积大，容积不一定大，要看容器壁的厚度，如果是实心的，容积是0；由此判断即可．
    解答： 解：物体的体积是指物体所占空间的大小，而容积是指容器所能容纳物质的多少；体积大，容积不一定大，要看容器壁的厚度，如果是实心的，容积是0；所以体积越大的物体，容积也越大，说法错误；
    故答案为：×．
    点评：此题考查物体的体积和容积的区别与联系．
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    某施工队要安装960米下水道．6天安装了288米．照这样计算，一共需要多少天才能完成任务？（用比例解．）

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    直接写出得数．
    1.1+2.2=    		 3.07+0.125= 0.35×0.4= 1÷0.5=
    0.44÷0.4= 3.96÷0.3= 0.2×0.13+0.5= 3.75-0.75-3=

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    在下面的平面图上标出小强和小刚家的位置．

    （1）小强家在学校的西偏北40°方向上，距离学校约是1000米．
    （2）小刚家在小强家的东偏北30°方向上，距离学校约是800米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位转换
    33厘米=
     
    米          		 3米4分米6厘米=
     
    米    		 1元5角=
     
    角        
    3千克=
     
    克    		 58吨234千克=
     
    吨           		 15cm2=
     
    m2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的数．
    （1）把2.4的小数点向左移动一位是
     
    ．
    （2）把3.14的小数点向右移动两位是
     
    ．
    （3）把0.09扩大到它的
     
    倍是90．
    （4）把12缩小到它的
     
    是0.012．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李师傅要加工55个零件，已经加工了15个．如果每小时加工8个，还要
     
    小时能够加工完．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算85×41时，先用41个位上的1乘85得
     
    个一，再用十位上的4乘
     
    得
     
    个十，然后把两次乘得的积相加得
     
    ．

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