精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
2.在估算498×21时,可以把498看成500,把21看成20,积大约是10000.

分析 乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可.

解答 解:498×21
≈500×20
=10000
所以,在估算498×21时,可以把498看成 500,把21看成 20,积大约是 10000.
故答案为:500,20,10000.

点评 估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,这样较简便.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.六一班有35人,其中女生有17人,后来又转来1名女生,这时女生人数占全班的百分之几?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.某校有教师48人,其中女教师占37.5%,后来又调来几位女教师,这时男教师的人数与女教师的人数比是3:2,又调来2位女教师.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:应用题

10.学校四年级和五年级学生播撒树种,两个年级一共播撒树种多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.一杯盐水中,盐的重量是水的$\frac{1}{19}$,这杯盐水的含盐率是5%.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.用2厘米的4根小棒围成一个正方形,它的周长是8厘米,
用2厘米的6根小棒围成一个长方形,它的周长是12厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两人同时从A地到B地,乙出发3小时后甲才出发,甲走了5小时后,已超过乙2千米,已知甲每小时比乙每小时多行4千米,甲、乙两人每小时各行多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

11.直接写出得数.
$\frac{3}{5}$+1.4=1-$\frac{5}{7}$=2×20%=1.25×80=$\frac{2}{5}$:$\frac{8}{15}$=
10÷10%=$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{9}$÷12=$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{18}$=$\frac{1}{3}$×3÷$\frac{1}{3}$×3=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.□里最小填几?
5.2<5.□;    0.□5>0.56;     0.□8>0.7.

查看答案和解析>>

同步练习册答案