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    10．10毫米-2毫米=8 毫米．

    分析 单位名称相同，只要计算10-2=8即可解答．

    解答 解：10毫米-2毫米=8毫米．
    故答案为：8．

    点评 此题考查了名数的加减运算，要注意单位统一，单位名称相同，数字相加减，单位名称不变．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．根据运算顺序计算
    700+900÷5
    275-15×15
    （118+602）÷8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在横线里选择恰当的长度或面积单位填空．  
    千米   米   分米   厘米   平方千米   平方米   平方分米  平方厘米
    ①一间屋子的面积约为50平方米
    ②小明身高135厘米．
    ③一张贺卡的面积大约是50平方厘米．
    ④列车每小时行150千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．两个因数相乘，积一定比每个因数都大．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃．
    （1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
    （2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．在横线里填上“＜”“＞”“=”
    $\frac{4}{7}$＞$\frac{2}{7}$
    $\frac{1}{100}$＜$\frac{1}{10}$
    1时=60分
    505克＜0.55千克       
    一年＞6个月．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．填上合适的单位名称．
    学校跑道长约100米；
    大象体重约4吨；
    一节课40分钟；      
    一只鸡重约2千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    19．当3点半时，时针和分针所夹的角是（　　）
    A．平角B．直角C．锐角D．钝角

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．用你喜欢的方法计算：
    $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$2-$\frac{1}{15}$-$\frac{4}{15}$-$\frac{1}{3}$0.8+$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{3}$
    $\frac{4}{7}$+$\frac{9}{14}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$1-$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{7}$1.4-$\frac{4}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$

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