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    已知a和b是成正比例的量，那么a值越大，a和b的比值就越大
     
    （判断对错）
    考点：正比例和反比例的意义
    专题：比和比例
    分析：a和b是成正比例的量，那么a值越大，b的值就越大，a和b的比值是定值．
    解答： 解：a和b是成正比例的量，a和b的比值是定值．
    所以已知a和b是成正比例的量，那么a值越大，a和b的比值就越大，是错误的．
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查了成正比例的意义．a和b是成正比例的量，a和b的比值是定值．
    练习册系列答案
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    56的约数中最大的是
     
    ，最小的是
     
    ．

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    甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相对开出，甲车到B地后原路返回，乙车到A地后原路返回，在返回途中相遇时甲车共行驶140千米，乙车共行驶160千米．那么A、B两地相距
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由4个亿，8个十万，3个万和6个千组成，这个数写作
     
    ，四舍五入到万位约是
     
    万．改写成用亿作单位的数是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图梯形中两个画有阴影的三角形面积相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25分钟=
     
    小时            
    2
    5
    立方分米=
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆锥体的体积等于圆柱体积，它们一定等底等高．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等腰三角形的顶角和一个底角的比是4：1，这个三角形的底角是
     
    度，顶角是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（2）班少先队员的人数是六（1）班的
    8
    9
    ，一班与二班队员的人数比是
     
    ．

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