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    正方体的棱长和它的棱长总和成正比例．
     
     （判断对错）
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为正方体的棱长总和÷棱长=12（一定）
    所以正方体的棱长总和与棱长成正比例．
    故答案为：√．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    （1）截止2005年，荔湾区总人口达到705400人，改写成用“万”作单位的数是
     
    人，保留一位小数约是
     
    人．
    （2）广州亚运城规划占地面积273000000平方千米，改写成用“亿”作单位的数是
     
    平方千米，保留一位小数约是
     
    平方千米．

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    直接写出得数．
    5.37×10=0.6×100=0.7×10=0.4×10000=13.04×100=
    0.03÷1000=1.087÷100=34.09÷10×100=78.5÷10=69÷10÷100=

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    a÷6=b，（a、b是整数），a与b的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.023023…是
     
    小数，它的循环节是
     
    ，用简便方法表示写作
     
    ，将它保留三位小数是
     
    ．

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    如图的周长是
     
    ．

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    在16x，18m=36，15×3=45，18x＜56中，等式有
     
    ，方程有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一袋米平均分成八份，每天用一份，七天用这袋米的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    单位（　　）的名数，叫同名数．
    A、不同B、相同C、大D、小

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