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    56×25×4=56×（25×4）这是根据（　　）
    A、乘法分配律B、乘法交换律
    C、乘法结合律
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：乘法结合律：乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变．用字母表示为a×b×c=a×（b×c）．
    解答： 解：56×25×4
    =56×（25×4）（运用乘法的结合律）
    故选：C．
    点评：掌握乘法结合律的概念，是解答此题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线里，可以填哪些数字？（选做）
    8
     
    742≈8万       		 248
     
    127≈249万         		 15
     
    4780000≈15亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    整数a除以整数b，如果能够整除，那么结果是
     
    数；如果不能够整除，那么结果可以用小数表示，还可以用
     
    数表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列计算错误的是
     

    A.6-2
    3
    5
    =4
    3
    5
       B.3
    2
    3
    +5
    1
    4
    =8
    3
    7
       C.5
    6
    7
    -2
    5
    6
    =1       D.3
    1
    3
    -
    5
    2
    =
    5
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被除数乘50，要使商不变，除数应当（　　）
    A、除以50B、乘50
    C、乘100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把15写成两个素数相加的形式是（　　）
    A、11+4B、12+3
    C、13+2D、14+1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    100千克的糖水中，糖有20千克，水占糖水的（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    5
    C、
    4
    5
    D、
    3
    4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组割草人要把两片草地割掉．大的一片草地比小的一片大一倍．上午大家在大片地上工作，午后分成两组，一半人继续在大片地上割草，到傍晚收工是恰好割完；另一半人到小片地上割草，到傍晚剩一小块．这小块改日由一个人去割．恰好需要一天的功夫，问这组割草人共有多少个？（　　）
    A、6个B、8个
    C、10个D、12个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一位养鱼专业户想测算出一个鱼塘中养鱼的条数，他上个月从鱼塘中随机地捕捉了60条鱼，并对它们作了标记后又放回鱼塘中，这个月又从鱼塘中随机地捕捉了70条鱼，发现其中3条鱼是有标记的．为了计算出上个月鱼塘中养鱼的条数，他假定上个月鱼塘中鱼的25%到这个月时已不在塘中（由于死去和迁出），这个月鱼塘中鱼的40%上个月时并不在塘中（由于出生和迁入）．那么上个月和这个月这个鱼塘中各养鱼多少条？

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