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    下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图。
    （1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差多少摄氏度？ 
    （2）从中午12点到下午4时，病人的体温升高了多少摄氏度？ 
    （3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差多少摄氏度？  
    （4） 你还能提出什么数学问题？并解答。
    （1）39.1-37.7=1.4（摄氏度）；（2）39.1-38.3=0.8（摄氏度）；（3）37-37.7=0.3（摄氏度）；
    （4）从上午8时到中午12时，病人的体温升高了多少摄氏度？38.3-37.8=0.5（摄氏度）（答案不唯一）
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图．

    （1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差多少摄氏度？
    （2）从中午12时到下午4时，病人的体温升高了多少摄氏度？
    （3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差多少摄氏度？
    （4）你还能提出什么数学问题？并解答．

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    科目：小学数学 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：042

    解决问题．

    下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线统计图．

    (1)这一天，病人的最高体温和最低体温相差多少摄氏度？

    (2)从中午12时到下午4时，病人的体温升高了多少摄氏度？

    (3)你还能提出什么问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是一位病人某日0时到24时的体温记录折线图．

    （1）这一天，病人的最高体温和最低体温相差多少摄氏度？
    （2）从中午12时到下午4时，病人的体温升高了多少摄氏度？
    （3）这一天开始时与结束时，病人的体温相差多少摄氏度？
    （4）你还能提出什么数学问题？并解答．

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