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    2、3、4、6都是12的（　　）
    A、质数B、因数C、质因数
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：求一个数的因数的方法：用这个数分别除以自然数1，2，3，4，5，6…，一直除到商和除数互换位置结束，把能整除的商和除数按从小到大顺序写出来，就是这个数的因数，重复的只写一个，据此写出．
    解答： 解：12÷2=6，
    12÷3=4，
    12÷4=3，
    12÷6=2，
    所以2、3、4、6都是12的因数；
    故选：B．
    点评：此题考查了找一个数因数的方法，重点要注意1和它本身也是12的因数．
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    仓库里原有一批粮食，运出25%后，又运进240吨，这时仓库粮食的质量比原来的多80吨，仓库里原有粮食
     
    吨．

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    580米=
     
    千米           300000平方米=
     
    公顷
    4.2吨=
     
    千克           8平方千米=
     
    平方米．

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    读505000500这个数时，要读出（　　）个零．
    A、1B、2C、3

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    下列角中，用一副三角尺不可以拼出的是（　　）
    A、120度B、105度
    C、80度

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    在盒子的一边切有5个逐渐增大的洞，洞上的数字表示玻璃球通过一次所得到的分数．有小、中、大三种不同尺寸的玻璃球各10个，小球可以通过任一个洞，中球可以通过数字为3、4、5的洞，大球仅可通过数字为5的洞，你可选不同尺寸的球投到洞中．若积分为23分，那么你最多已经投到洞中（　　）个球．
    A、12B、13C、14D、15

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    若|m|=-m，则m一定是（　　）
    A、正数B、负数
    C、非负数D、负数和零

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    101×50（　　）100×49+1．
    A、＞B、＜C、=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解下列方程．
    （1）5x-15=60           （2）x+
    1
    4
    x=2.5        （3）
    1
    2
    x-
    1
    3
    x=34．

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