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    下面是一个病人在4月7日至4月9日的体温记录折线统计图。
    （1）护士每隔（  ）小时给病人量一次体温。  
    （2）这个病人的体温最高是（  ）摄氏度，最低是（  ）摄氏度。  
    （3）他在4月8日16时的体温是（  ）摄氏度。  
    （4）他的体温在（  ）日（  ）时到（  ）日（  ）时下降得最快；在（  ）日（  ）时到（  ）日（  ）时比较稳定。
    （1）8；（2）39.5；36.8；（3）37.5；（4）8；0；8；8；9；8；9；16
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个病人的体温变化情况统计．

    （1）护士每隔
    6
    6
    小时给病人量一次体温．（横轴的意义）
    （2）这位病人的体温最高是
    39.5
    39.5
    ℃，最低是
    36.8
    36.8
    ℃，他在4月8日12时的体温是
    37.5
    37.5
    ℃．（纵轴的意义）
    （3）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个病人的体温记录折线图．
    （1）护士每隔
    6
    6
    小时给病人量一次体温．
    （2）他在4月8日6时的体温是
    38
    38
    ℃．
    （3）他的体温从
    4月7日6时
    4月7日6时
    到
    4月7日12时
    4月7日12时
    下降的最快，从
    4月8日18时
    4月8日18时
    到
    4月9日18时
    4月9日18时
    比较稳定．（写清日期和时间）
    （4）从体温看，这个病人的病情是在
    好转
    好转
    （填好转或恶化）
    （5）图中的横虚线表示什么？
    正常体温
    正常体温
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一个病人的体温记录折线图，看图回答下面问题

    （1）图中可以看出病人最高体温到达过
    39.5
    39.5
    摄氏度，最低体温到
    36.8
    36.8
    摄氏度．
    （2）护士每隔
    6
    6
    小时给病人量一次体温，病人在4月9日12时的体温是
    37.2
    37.2
    摄氏度．
    （3）从4月8日
    18
    18
    时起，病人的体温开始恢复正常，稳定在
    37
    37
    摄氏度左右．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    下面是一个病人在4月7日至4月9日的体温记录折线统计图：
    1．根据统计图填一填。
    （1）护士每隔（    ）小时给病人量一次体温。
    （2）这个病人的体温最高是（    ）摄氏度，最低是（    ）摄氏度。
    （3）他在4月8日16时的体温是（    ）摄氏度。
    （4）他的体温在（    ）日（    ）时～（    ）日（    ）时下降得最快；（    ）日（    ）时～（    ）日（    ）时比较稳定。
    2．图中的横虚线表示什么？
    3．从这个病人的体温看，他的病情是在恶化还是在好转？

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