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    4.5×22=________×2.2．

    45
    分析：本题运用积不变规律求解．
    解答：因数22变成了2.2缩小了10倍，要使积不变另一个因数就要扩大10倍，
    即：4.5×10=45；
    故答案为：45．
    点评：一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数积不变．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    40×2= 30×5= 22×2= 44×10= 5×80=
    300×3= 120÷3= 500×4= 560÷7= 280÷7=
    6×100= 180÷6= 720÷8= 810÷9= 10÷2+5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）照样子写出图中字母的位置
    A（1，3）B
    （2，5）
    （2，5）

    C
    （3，6）
    （3，6）
    　　D
    （5，5）
    （5，5）

    E
    （4，2）
    （4，2）
    　　F
    （3，1）
    （3，1）

    （2）在图中标出G（2，0）和H（1，1）的位置．
    （3）如果图中每个小方格边长都是1厘米，那么从A向南移动
    2
    2
    厘米就到了H．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.5÷
    2
    2
    =
    14
    =2：
    8
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    直接写得数．
    数学公式÷3=________    		数学公式-数学公式=________1÷数学公式=________数学公式-数学公式-0.5=________
    22÷数学公式=________2-数学公式-数学公式=________数学公式+数学公式+数学公式=________2.4×数学公式=________．

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