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17.五年级有学生111人,相当于六年级学生人数的$\frac{3}{4}$,五年级和六年级一共有多少人?

分析 先把六年级的人数看成单位“1”,它的$\frac{3}{4}$就是五年级学生的人数111人,由此根据分数除法的意义用111人除以$\frac{3}{4}$即可求出六年级的人数,再把两个年级的人数相加即可.

解答 解:111÷$\frac{3}{4}$+111
=148+111
=259(人)
答:五年级和六年级一共有259人.

点评 本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解.

练习册系列答案
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7.读出下面各数.
6.02读作六点零二35.65读作三十五点六五0.062读作零点零六二
301.09读作三百零一点零九34.603读作三十四点六零三29.014读作二十九点零一四

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8.一个直角三角形中,一个锐角的度数是另一个锐角的$\frac{1}{2}$,较小角是30°.

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5.用你喜欢的方法计算
98×$\frac{4}{7}$
($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$)×12
48×$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×48
87×$\frac{3}{86}$.

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12.一个数先减少25%以后,再增加25%,这个数不变.×.(判断对错)

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2.某厂原计划每天生产64顶帐篷,12天完成这批生产任务,但由于支援灾区抗震急用,必须提前4天完成,每天比原计划多生产多少顶帐篷?

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9.如果$\frac{5}{X}$=3Y (X不等于0),则X和Y成反比例.
5A=4B(A、B不等于0),A:B=4:5.

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6.统计.
四(2)班部分同学参加了“计算机与信息技术能力”的比赛,同学们的得分依次是:
86   88   74   95   65   92   85    95   99   84   75   88   100
94   92   98   96   85   87   100   60   83   94   79   92   96
(1)根据上面的比赛成绩,完成下表.
成绩(分)合计10090-9980-8970-7960-69
人数(人)
(2)从表中可以看出90-99范围人数最多,100的和60-69范围人数最少.

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7.看图片列式计算

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