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    3.65×10 2.5×10
    3.65×100 2.5×100
    3.65×1000 2.5×1000
    3.65×100002.5×10000
    你发现的规律是：______．

    3.65×10=36.5 2.5×10=25
    3.65×100=365 2.5×100=250
    3.65×1000=36502.5×1000=2500
    3.65×10000=365002.5×10000=25000
    发现的规律是：一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也就扩大相同的倍数．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    根据35×27=945，直接写出下面各题的得数．
    （1）35×0.27=
    （2）3.5×2.7=
    （3）945÷0.27=
    （4）9.45÷0.35=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    ______÷______=______÷______=______÷______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    125×（　　）＜1002，括号里可以填小于______的任何数．810÷18=90÷______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    5100÷500=51÷5=10…1______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    两个因数的积是28，如果其中一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是______；如果其中一个因数缩小2倍，另一个因数不变，积是______；如果其中一个因数缩小4倍，另一个因数扩大4倍，积是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在横线里填上＞、＜或=．
    9
    10
    ÷
    112
    113
    ______
    9
    10
    		（
    3
    8
    +1）÷6______
    3
    8
    +1÷6．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个圆锥底面积扩大2倍，高不变，体积扩大4倍．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两数的积是4.4，如果甲数扩大5倍，乙数也扩大5倍，那么，甲、乙两数的积是______．

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