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    13．一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，它的第三条边长可能是（　　）
    A．2厘米B．3厘米C．7厘米

    分析 根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．

    解答 解：7-3＜第三边＜7+3，
    4＜第三边＜10，那么第三边的长度可能是5、6、7、8、9厘米；
    故选：C．

    点评 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．

    练习册系列答案
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    3．3÷8=$\frac{（）}{（）}$；
    $\frac{5}{6}$=5÷6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．①在一个三角形中，有两个角的度数和是90度，这是直角三角形；
    ②如果有两个角的度数相同，是一个等腰三角形；
    ③如果其中一个角是130°，是一个钝角三角形．

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    1．脱式计算，能简算的要简算．
    384÷2.5÷0.4
    23.6×102-2×23.6
    4.35+2.94+5.65+1.06
    5×3.2×12.5．

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    8．小明写作业时很粗心，一个两位小数的小数点忘了写，结果得到的整数比原来的小数多了35.64．原来的小数是多少？

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    18．选择合理的方法进行计算．
    213×42+213×58125×89×88.29+3.7+0.71+6.3
    96+320÷16-382.04-（0.36+1.33）41000÷（41×5）

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    5．5.995保留一位小数约是6.0，保留两位小数约是6.00．

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    2．下面哪两种量成正比例？（　　）
    A．圆的半径和周长B．路程一定，行驶的速度和时间
    C．小华的年龄和身高   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．把一根5分米长的彩带平均剪成3段，每段长$\frac{（）}{（）}$分米，每段的长度是这根条彩带的$\frac{（）}{（）}$．

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