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    数学公式x+数学公式x=数学公式                                        
    2.5：x=数学公式

    解：（1）x+x=，
               x=，
          x×=×，
                  x=；

    （2）2.5：x=，
           x=2.5，
        x×=2.5×，
              x=4．
    分析：（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘求解，
    （2）先根据比例的基本性质，把原式转化为x=2.5，再根据等式的性质，在方程两边同时乘求解．
    点评：本题考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号对齐．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手试一试．
    （1）在□里填上适当的数，使每个方程的解都是8．
    □+x=20    x-□=2.5□×x=160    x÷□=8
    （2）编写两个方程，使它们的解都是x=4.5．
    5x=22.5，x+2=6.5
    5x=22.5，x+2=6.5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用方程表示下面的数量关系．
    ①x的2.5倍等于12.5：
    2.5x=12.5
    2.5x=12.5
    ．
    ②x减去2.5的4倍，差是12：
    x-2.5×4=12
    x-2.5×4=12
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题括号里x的值，哪个是方程的解？把它圈出来．
    （1）x+9=46（x=37；x=55）
    （2）39-x=12（x=51；x=27）
    （3）1.9+x=5.6（x=7.5；x=3.7）
    （4）x-0.1=1（x=1.1；x=0.9）
    （5）5.6-x=0.4（x=6；x=5.2）
    （6）x+0.8=1（x=1.8；x=0.2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．
    当x=0.3时，x÷6
     
    2
    当x=32时，x+16
     
    78
    当x=6时，x×12
     
    72
    当x=2时，5x
     
    8
    当x=8.8时，x-1.2
     
    10
    当x=0.4时，x÷0.1
     
    4
    当x=50时，x-32.4
     
    6
    当x=12时，1.7x
     
    15
    当x=4.5时，4.6+x
     
    5．

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