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把分数 $数学公式$ 、 $数学公式$ 和 $数学公式$ 通分，并比较大小．

解： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，
所以 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ．
分析：把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分，同分母分数大小比较，分子大的分数就大．由此解答．
点评：此题考查的目的是使学生理解通分的意义，掌握通分的方法及分数大小比较的方法．

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