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    如果向南走40米记作+40米，那么向北走50米可记作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记作“+”，那么向北走应记作“-”．据此解答．
    解答： 解：向南走40米记作+40米，那么向北走50米可记作-50米．
    故答案为：-50米．
    点评：此题考查用正负数来表示具有意义相反的两种量．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -2°比2°少
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1500米赛跑中，运动员的速度和所用的时间成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最小的质数与最小的合数的积，加上最小的自然数，和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4名同学参加游泳比赛，小明用2.0分钟，小雨用2.23分钟，小建用1.98分钟，小强用2.15分钟．第一名是
     
    ，第二名是
     
    ，第三名是
     
    第四名是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    战国时期的《墨经》一书中记载：“圜（圆），一中同长也”．表示圆心到圆上各点的距离都相等，即
     
    都相等．若一圆的周长是31.4厘米，从圆心到圆上的距离是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形三个内角的度数比是2：1：1，这个三角形最大的角是
     
    度；按边分，这个三角形是
     
    三角形，按角分，这个三角形是
     
    三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件衣服打九折，就是指这件衣服比原价便宜10%．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18和24的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ； 1吨：90千克的最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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