分析 首先根据题意,把五年级全班人数看作单位“1”,用1减去男生占的分率,求出女生占全班人数的几分之几;然后根据分数乘法的意义,用五年级全班人数乘女生占的分率,求出女生有多少人即可.
解答 解:1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$
55×$\frac{2}{5}$=22(人)
答:女生占全班人数的$\frac{2}{5}$,女生有22人.
故答案为:$\frac{2}{5}$,22.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 0×5= | 5+0= | 0÷5= | 5-5= | 25×4= |
| 125×19×8= | 517+72= | 125×32= | 4500÷90= | 9×27+27= |
| 200÷8= | 11×8-8= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 负数都小于0 | |
| B. | 小数的位数越多,小数越大 | |
| C. | 在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉 | |
| D. | 一个小数乘100也就是把这个小数的小数点向右移动两位 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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