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    根据如图所示的程序计算，若输入x的值为-2，则输出y的值为
    1
    1
    ．
    分析：根据所示的程序，先输入-2，求出（-2）2得4，再算4-5得-1，因为-1＜0，所以再用-1乘-1得1，最后输出的y的值是1．由此列式计算即可．
    解答：解：-2→（-2）2→4+（-5）→-1＜0→（-1）×（-1）→1．
    答：输出y的值为1．
    故答案为：1．
    点评：此题考查有理数的平方的计算，也考查了正、负数的简单运算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据如图所示的统计图回答问题．

    （1）两座城市的月平均气温最高在几月？相差多少℃？
    （2）你知道这两座城市分别被人们称作“春城”和“火炉”的说法吗？
    （3）你还了解到哪些信息？这些信息对人们的出行有什么帮助？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请根据如图所示的统计图填空．
    （1）如图所示是一个
    复
    复
    式
    折线
    折线
    统计图．
    （2）明明和亮亮第1次跳远的成绩相差
    0.1
    0.1
    米．
    （3）明明第2次跳远成绩是亮亮的
    14
    15
    14
    15
    ．
    （4）他们第
    四
    四
    次成绩相差最多．
    （5）明明的成绩呈现
    上升
    上升
    趋势变化．
    （6）他们两人的平均成绩是
    2.89
    2.89
    米，中位数是
    2.8
    2.8
    ，众数是
    2.8
    2.8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）小东家到学校的实际距离是1200米，图上距离是3厘米；那么，图上距离1厘米表示的实际距离是
    400
    400
    米，这个示意图的比例尺是
    1：40000
    1：40000
    ．
    （2）小东家到健身中心的图上距离是6厘米，实际距离是
    2400
    2400
    米．
    （3）电影院在小东家北偏东45°方向，实际距离为800米的地方，请在图中标出电影院的位置．
    （4）根据如图所示的示意图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    根据如图所示的程序计算，若输入x的值为-2，则输出y的值为________．

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