分析 (1)将这36道题目当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去课间做的题目与自修时间做的题目占总题数的分率,即得还剩几分之几的计算题没有做.
(2)求一个数的几分之几是多少,用乘法,则用总题数乘剩下的题目占总题数的分率,即得再做几题计算题,小红就完成了张老师布置的任务.
解答 解:(1)1-$\frac{3}{9}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{2}{9}$
答:还剩$\frac{2}{9}$的计算题没有做.
(2)36×$\frac{2}{9}$=8(道)
答:还剩下8道没做.
点评 首先根据分数减法的意义求出剩下题目占总题目的分率是完成本题的关键.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com