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如图所示3个图形中,每个小正方形都一样大,那么(  )图形的周长最长.
分析:根据图形的周长计算方法,分别计算出三个选项中图形的周长,即可选择.
解答:解:A、这个图形的周长等于长4、宽2的长方形的周长:(4+2)×2=12;
B、这个图形的周长就等于边长是3的正方形的周长:3×4=12;
C、这个图形的周长等于长4、宽2的长方形的周长与两条长1的小线段的长度之和:(4+2)×2+2=14;
所以周长最长的是C.
故选:C.
点评:此题主要考查不规则图形的周长的计算方法,利用平移把不规则图形的周长转化到规则图形中,利用周长公式计算即可解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图所示的方格中,分别画出三角形、平行四边形和梯形3个图形,使它们的高都相等.

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科目:小学数学 来源: 题型:

七座桥的故事
在一个城市中有七座桥和四个区域,人们长期来往于七座桥之间.有人提出这样一个问题:能不能一次走遍所有的七座桥,而每座桥只准经过一次?问题提出后,很多人对此很感兴趣,纷纷进行试验,但在相当长的时间里,始终未能解决.最后,人们只好把这个问题向一个数学家提出,请他帮助解决.
数学家接到了“七桥问题’’,连试了好几种走法都不行.好家伙,这样一种方法一种方法地试下去,要试到哪一天才能得出答案呢?他想:不能这样呆笨地试下去,得想别的方法.
聪明的数学家终于想出一个巧妙的办法.他用“1、2、3、4、5、6、7”表示七座桥,它们连接着A、B、C、D四个区域(如图所示).这样一来,七座桥的问题,就转变为数学分支“图论”中的一个一笔画问题,即能不能一笔从头到尾不重复地画出这个图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)以A1~A7七个点中的任意两个点为端点共可组成多少条线段?

(2)如图所示的图中小于180°的角各有多少个?

(3)如图所示的图中各有多少个长方形?

(4)如图所示的图形中有多少个三角形?

(5)如图所示的图中分别有多少个正方形?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?宜兴市)如图所示,用几个棱长都是1厘米的正方体小木块排成一排,拼成长方体.
(1)请你根据拼成长方体的小木块的个数,计算出拼成的长方体的表面积,填入下表的空格中.
小正方体木块个数 2 3 4 5 6
拼成的长方体的表面积(平方厘米) 10   18   26
(2)观察图形和上表,根据你发现的规律填空.
  50个棱长是1厘米的小正方体木块排成一排,拼成的长方体的表面积是
202
202
平方厘米;
241
241
个棱长是1厘米的小正方体木块排成一排,拼成的长方体的表面积是966平方厘米.
(3)照上面的拼法,下列说法正确的有
A、B
A、B
(将所有正确答案前的字母填在括号里)
A.小华说:“能拼成表面积是490平方厘米的长方体.”
B.小明说:“能拼成表面积是1622平方厘米的长方体.”
C.小虎说:“能拼成表面积是2000平方厘米的长方体.”

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