【题目】一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆柱的高是12cm，圆锥的高是（________）；一个圆柱和一个圆锥的体积和高分别相等，已知圆锥的底面积是18.84cm2，圆柱的底面积是（________）。
【答案】36cm 6.28cm2
【解析】
圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝
×底面积×高。当圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等时，圆柱的高是圆锥的高的；当圆柱和圆锥的体积相等，高也相等时，圆柱的底面积是圆锥的底面积的。
当圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等时，圆柱的高是圆锥的高的：12÷＝36cm；
当圆柱和圆锥的体积相等，高也相等时，圆柱的底面积是圆锥的底面积的：18.84×＝6.28cm2。
故答案为：36cm；6.28cm2。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】观察统计图，完成解答：
（1）这是________统计图，________课外活动最受欢迎，占________ %。
（2）________和________受欢迎程度比较接近。
（3）如果六年级有学生240人，你能从这个图中，计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗？请计算出来。
（4）如果歌咏小组人数比科技小组多9人，那么美术小组有多少人？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】试着写出下面各题中百分数的具体含义。
（1）实验小学有75％的学生参加了艺术班的学习。这里的75％表示（____________________）。
（2）空气中约20％是氧气。这里的20％表示（_____________________）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一根长2米，横截面直径是40厘米的圆柱体木头浮在水面上，小华发现它正好有一半露出水面。
（1）这根木头与水接触面的面积是多少平方厘米？
（2）木头露出水面部分的体积是多少立方厘米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一个圆锥形的小麦堆，底面周长是12.56米，高是2.7米，现在把这些小麦放到圆柱形的粮囤中去，恰好占这粮囤容积的78.5%。已知粮囤底面的周长是9.42米，求这个粮囤的高。（得数保留两位小数）
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