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8.如果a是大于1的整数,那么a2一定是合数.√.(判断对错)

分析 a是大于1的整数,说明a的因数一定有1和a,那么a2一定有1、a和a2这三个因数,所以根据合数的意义可知a2一定是合数.

解答 解:根据分析可知,
如果a是大于1的整数,那么a2一定是合数,这个说法是正确的;
故答案为:√.

点评 本题考查了合数的意义的灵活应用:一个自然数除了1和它本身两个因数外还有其它的因数,这个是就是合数.

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18.3.02公顷=30200平方米;                72分=1.2小时.

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19.计算下面各题,怎样简便就怎样算
$\frac{5}{6}$÷[($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$)$÷\frac{5}{6}$]($\frac{8}{9}$÷$\frac{4}{15}$-$\frac{5}{9}$)×$\frac{1}{20}$           $\frac{3}{7}$×64+$\frac{4}{7}$×65
9.26-4.38-2.62           0.312÷(3.4-2.88)7.6×35%+6.5×0.76+0.76

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16.3000毫升=3升,5平方米=500平方分米.

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3.画图并解决下面问题:
①在图中写出三角形两顶点B、C的位置.
②画出把三角形向上平移5个单位后的图形.
③画出三角形绕B点顺时针旋转90°后的图形.

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3.甲、乙两地的实际距离是900km,甲、丙两地的实际距离是780km.把它们画在同一幅地图上,如果甲、乙两地的图上直线距离是15cm,那么甲、丙两地的图上直线距离是多少?

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10.(1)问题发现:如图1,已知△ABC,点D为BC上的中点,连接AD,则S△ABD=S△ACD(填“>”,“<”或“=”)

(2)问题探究:如图2,已知四边形ABCD,E、F分别为AD、BC的中点,连接BE、DF,四边形EBFD与四边形ABCD的面积之比是多少?
(3)实践应用:如图3,已知有一块六边形花圃ABCDEF,其中G、H、M、N分别为AB、BC、DE、EF上的点,且BG=2AG,BH=2CH,ME=2MD,NE=2NF,连接GF、BN、HE、CM,将花圃分成五块,图中标出的三块区域种植花草,其余两块为观赏区,三块种植区的面积由上至下分别为90m2、240m2、75m2,观赏区的面积为多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.用简便方法计算.
(1)$\frac{1}{8}$+$\frac{5}{7}$+6.875+$\frac{2}{7}$
(2)$\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{5}{11}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

8.某班有36名同学参加音乐、美术、体育兴趣小组,每名同学至少参加一个小组,最多参加两个小组,已知参加音乐、美术、体育兴趣小组的人数分别为26,15,13,同时参加音乐和美术的有6人,同时参加美术和体育的有4人,则同时参加音乐和体育的人数为(  )
A.3B.5C.8D.9

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