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16.在这块空地上设计一片花圃,使花圃的面积占正方形面积的$\frac{1}{2}$,如图1所示.请你再设计出三种方案.(在图2、图3、图4上用阴影部分表示花圃的位置)

分析 把正方形看作单位“1”,平均分成2份,表示出其中的1份,利用对角线和三角形的两条直角边分别等于正方形的边长,三角形的面积等于正方形的面积的一半,据此画图即可.

解答 解:根据分析画图如下:

点评 分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

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7.把537000改写成用万作单位是53.7万后,原数(  )
A.大小没变B.扩大10000倍C.缩小10000倍

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4.从36的因数中选4个数,组成一个比例:2:3=6:9,用比例的性质检验2×9=3×6.

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11.把1.6扩大100倍是160,把它缩小100倍是0.016.

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1.判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例.
(1)装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数成反比例.
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(4)房间面积一定,每块砖的面积和铺砖的块数成反比例.
(5)在一定时间里,加工每个零件所用的时间和加工零件的个数成正比例.
(6)在一定时间里,每小时加工零件的个数和加工零件的个数成正比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

8.写出下面各数.
一百六十三万八千四百写作:1638400
三千零五万六千七百三十写作:30056730
五亿零四百万零三十写作:504000030.

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