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    被除数÷
    商
    商
    =除数；
    工作效率
    工作效率
    ×时间=工作总量；和-一个加数=
    另一个加数
    另一个加数
    ．
    分析：（1）根据被除数÷除数=商可知：被除数÷商=除数；
    （2）根据工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系可知：工作效率×工作时间=工作总量；
    （3）根据加数+加数=和可知：和-一个加数=另一个加数．
    解答：解：（1）被除数÷商=除数；
    （2）工作效率×时间=工作总量；
    （3）和-一个加数=另一个加数．
    故答案为：商，工作效率，另一个加数．
    点评：本题考查了加法和除数算式中各部分的关系，以及工程问题的基本数量关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    验算除法的方法是：
    商
    商
    ×
    除数
    除数
    =
    被除数
    被除数
    ；验算有余数的除法的方法是：
    商
    商
    ×
    除数
    除数
    +
    余数
    余数
    =
    被除数
    被除数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被除数=
    商
    商
    ×
    除数
    除数
    +
    余数
    余数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要验算652÷5-130…2是否正确，方法是
    商
    商
    ×
    除数
    除数
    +
    余数
    余数
    ，看结果是否等于
    被除数
    被除数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数量关系中，成正比例关系的是（　　）
    A、被除数一定商和除数B、圆的半径和它的面积C、一个人的年龄和他的体重D、用同一种方砖铺地，所需要的方砖块数与铺地的面积

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