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在一幅1:600的图纸上,一块正方形菜地面积是25平方厘米.这块菜地的实际面积是
 
平方米.
考点:比例尺应用题
专题:比和比例应用题
分析:首先根据正方形的面积公式s=a2,已知在1:600的图纸上,一个正方形的面积为25平方厘米,求出图上正方形的边长,再根据图上距离÷比例尺=实际距离;求出正方形的实际边长是多少厘米,换算成用米作单位,再利用正方形的面积公式,计算出正方形的实际面积.由此解答.
解答: 解:①求图上正方形的边长:
a2=25(平方厘米)
25=5×5
a=5(厘米)
②求正方形的实际边长:
1
600
=5×600=3000(厘米)
3000厘米=30米
③求正方形的实际面积:
30×30=900(平方米);
答:它的实际面积是900平方米.
故答案为:900.
点评:此题主要考查已知图上距离和比例尺求实际距离,解答关键是求出正方形的图上的边长是多少厘米.再由比例尺求出实际边长,利用正方形的面积公式解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

分别按4:1和1:2的比画出长方形放大和缩小后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
(1)
5
8
x+2x=
3
4

(2)x+
7
9
x=
2
3
×
1
2

(3)
5
9
x-
3
4
=
1
4

(4)
5
7
x-
2
7
x=42

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
=21.6        
360×
 
=216.

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科目:小学数学 来源: 题型:

110平方米=
 
平方分米;  
8平方米=
 
平方厘米;  
25平方米=
 
平方分米;
7公顷=
 
平方米;  
8平方分米=
 
平方厘米;
600平方厘米=
 
平方分米;
10000平方厘米=
 
平方分米=
 
平方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
7
:x=
1
2
1
7
中,x=
1
2
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果A:7=9:B,那么AB=
 
;已知A÷10.5=7÷B(A与B都不为0),则A与B的积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”符号.
1
4
 
0.125         
9
9
 
1       
3
 
3
5
6
         
6.5千克
 
6
1
5
千克.

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6
7
5
8
15
25
9
4
14
15
13
31
中,最简分数有
 

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