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    看图解决下面的问题．
    （1）参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？
    （2）参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？
    分析：（1）用参加篮球队的人数减去参加围棋组的人数，得到的差除以参加围棋组的人数即可．
    （2）用参加科技组的人数减去参加合唱队的人数，得到的差除以参加合唱队的人数即可．
    解答：解：（1）（12-10）÷10
    =2÷10
    =20%
    答：参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多20%．
    （2）（40-25）÷40
    =15÷40
    =37.5%
    答：参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.5%．
    点评：本题借助统计图，运用一个数比另一个数多百分之几，用除法进行解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图数数，图中共有
    10
    10
    条线段． 
    你能根据数线段的方法解决下面的问题吗？
    新同学见面，每两个人握一次手，则全班50个同学一共要握手
    1225
    1225
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是三位同学看书情况的统计图．请你根据统计图解决下面的问题．
    （1）每 个□表示
    10
    10
    本书．
    （2）看书看得最多的是
    大庆
    大庆
    ，看了
    32
    32
    本；最少的是
    明明
    明明
    ，看了
    22
    22
    本．
    （3）大庆比小丽多看了
    2
    2
    本．
    （4）平均每人看书
    28
    28
    本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网看图解决下面的问题．
    买一件上衣和3顶帽子一共要用多少元？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    节省材料焊水箱

      小聪、小明、小慧、小灵、小虎5个小伙伴是同班同学，也是要好的邻居，他们组成了课外学习小组，经常在王大伯的指导下研究一些生活中的数学问题。

      一天，王大伯要用一块长240cm、宽120cm的长方形铁皮，焊接成一个高30cm的长方体无盖水箱，请他们设计一个最省材料的方案。

      大家都意识到，要做到最省材料就需要想办法增加容积，可不是一件容易的事，商量一下后，大家都认真地画起图来。

      性急的小虎马上就想出了办法，他先画出了一个图(如图)，说：“从这个长方形的四个角处各切掉一个边长为30cm的正方形，然后折起四边，就可以得到一个高30cm的水箱啦!”

      小虎刚说完，小慧就接过话来：“这个方案肯定不理想，浪费了4个角的材料多可惜!”

      大家都想不出好的办法，于是个个紧锁眉头在底下胡乱画着，突然小聪大叫起来：“我想出办法了，可以在一边切出两个正方形，然后在对面焊上，这样做成的水箱宽60cm、高30cm，但长是210cm，而且没有浪费材料，我想容积也一定大了。”

      小明很快算出了刚才小虎设计的容积大约是324升，小聪的方案(如图)大约是378升，容积是大多了，而且充分地利用了材料，正当大家为小聪高兴的时候，小灵冷不丁的冒出一句：“这样的容积一定是最大的吗?不浪费不等于最节省啊，既然高已经确定了，我想只有底面积最大容积才最大，最充分的利用材料也就是最节省材料。”

      经小灵一提醒，小慧突然想到：“老师说过，周长相等时，正方形的面积最大，应该尽量让底面积做成正方形的。”最后还是小灵想出办法：我们先切下两块长120cm、宽30cm的长方形，然后在另两边焊上，作为水箱的两个侧面，这样做的水箱底恰好是一个正方形(如图)。

      读完上述内容，你看懂了吗?如果看懂了，请你试着解决下面的问题，你是否还有其他的设计方案，请你动手画一画，算一算：

      用一张长30厘米、宽20厘米的长方形铁皮(如图)做一个长方体铁皮盒(焊接处与铁皮厚度不计)，做成的铁盒容积是多少立方厘米?

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