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    计算下面各题．
    32.7×0.35+0.65×32.7    
    10.1×89
    3.56×25.9-3.56×5.9    
     48×0.25．
    分析：（1）（3）运用乘法分配律简算；
    （2）把10.1看作10+0.1，运用乘法分配律简算；
    （4）把48看作12×4，运用乘法结合律简算．
    解答：解：（1）32.7×0.35+0.65×32.7，
    =32.7×（0.35+0.65），
    =32.7×1，
    =32.7；
     
    （2）10.1×89，
    =（10+0.1）×89，
    =10×89+0.1×89，
    =890+8.9，
    =898.9；

    （3）3.56×25.9-3.56×5.9，
    =3.56×（25.9-5.9），
    =3.56×20，
    =71.2；
      
     （2）48×0.25，
    =12×4×0.25，
    =12×（4×0.25），
    =12×1，
    =12．
    点评：完成本题，要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题．
    3
    2
    -
    5
    8
    ÷
    3
    4
    ×
    3
    5
    3
    7
    +
    1
    4
    ÷
    2
    5
    -
    1
    4
    12
    19
    ×
    1
    5
    +
    7
    19
    ÷5
    17
    18
    -(
    5
    9
    +
    1
    6
    )×
    9
    26
    5
    2
    -(
    9
    22
    ÷
    36
    55
    -
    3
    8
    )    		 12÷(
    4
    5
    ×4+
    6
    5
    ×4)    ．

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    科目：小学数学 来源：海淀名校每课一考　四年级数学　下学期(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型：038

    列竖式计算下面各题．

    32.9÷4.8＝(商精确到千分位)

    5.5÷12＝(商用循环小数表示)

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    科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：038

    探究与发现．

    1．观察算式，发现了什么？

    32×(20－2)○32×20－32×2

    23×(50－3)○23×50－23×3

    2．你能举几个类似的例子吗？

    3．利用你发现的规律．计算下面各题．

    ①32×49

    ②350×48－35×80

    我在“探索与发现”活动中的表现

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    科目：小学数学 来源：创新版课程标准能力评估检测丛书　数学 题型：040

    用简便方法计算下面各题．

    32.7×99＋32.7　　　　32×1.25×2.5

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