练习册

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试题

甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ （甲、乙均不为0），那么甲：乙=

A.
5：4
B.
4：5
C.
1：5

B
分析：根据一个数乘分数的意义，写出等式，进而根据比例的基本性质可知：如果甲数是外项，那么 $\text{[math]}$ 是外项；则乙数为内项， $\text{[math]}$ 为内项；进而化简比得出答案；
解答：甲数× $\text{[math]}$ =乙数× $\text{[math]}$ （甲、乙均不为0），
则甲数：乙数= $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ =4：5；
故选：B．
点评：解答此类题的关键是：先根据一个数乘分数的意义列出等式，然后运用比例的基本性质的逆运算进行解答即可．

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如果甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ （甲、乙不为0），那么甲数＞乙数．________．

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甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数是乙数的 $数学公式$ ，乙数比甲数多 $数学公式$ ．

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列式计算．
（1）一个数的 $数学公式$ 是8，这个数的 $数学公式$ 是多少？
（2）甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数是40，乙数是多少？

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甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数相当于乙数的 $数学公式$ ．

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（1）甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数与乙数的比是6：5．
（2）甲比乙长 $数学公式$ ，乙就比甲短 $数学公式$
（3）把50克盐放人200克水中，这时盐和水的重量比是1：4．
（4）5比4多25%，4比5少20%．
（5）一块地的产量，今年比去年增长二成五，就是增长十分之二点五．
（6）走完一段路，甲需要8小时，乙需要10小时，甲、乙速度比是4：5．．

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高中

初中

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甲数的等于乙数的（甲、乙均不为0），那么甲：乙=

如果甲数的等于乙数的（甲、乙不为0），那么甲数＞乙数．________．

甲数的等于乙数的，甲数是乙数的，乙数比甲数多．

列式计算．（1）一个数的是8，这个数的是多少？（2）甲数的等于乙数的，甲数是40，乙数是多少？

甲数的等于乙数的，甲数相当于乙数的．

甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ （甲、乙均不为0），那么甲：乙=

如果甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ （甲、乙不为0），那么甲数＞乙数．________．

甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数是乙数的 $数学公式$ ，乙数比甲数多 $数学公式$ ．

列式计算．
（1）一个数的 $数学公式$ 是8，这个数的 $数学公式$ 是多少？
（2）甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数是40，乙数是多少？

甲数的 $数学公式$ 等于乙数的 $数学公式$ ，甲数相当于乙数的 $数学公式$ ．