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    精英家教网右图中：长方体有
     
    个；正方体有
     
    个； 球有
     
    个；圆柱有
     
    个．
    分析：抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形，由此即可解决问题．
    解答：解：根据题干，图中标1的是长方体，共有3个；
    图中标2的是正方体，共有2个；
    图中标3的是球，共有2个；
    图中标4的是圆柱，共育2个；
    答：长方体有3个，正方体有2个，球有2个，圆柱有2个．
    故答案为：3；2；2；2．
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    点评：此题考查了组合图形的计数：这里要熟记长方体、正方体、球和圆柱的特点进行计数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?麻城市模拟）动手画画，动脑算算．
    （1）画一个周长是6.28厘米的圆，再画出把这个圆按1：2的比扩大的圆，使得这两个圆组成有无数条对称轴的图形，并画出两条互相垂直的对称轴
    （2）从一个长方体中锯掉一个正方体后，成了右图所示的形状．求现在这个物体的表面积和体积．（单位：cm）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网有一个长方体，从上边削去高为4厘米的长方体（如图）后，剩下部分就是一个正方体，表面积减少了96平方厘米．
    根据上面的条件和右图，怎样求原来这个长方体的体积呢？
    探究的方法与步骤（在问题后的横线上填空）：
    第一步：削掉的是哪些面？
     
    ；增加的是什么面？
     
    ；实际上只减少了哪几个面？
     
    ．
    第二步：这减少的几个面的面积大小怎样？
     
    ，也就正好是题目中的“96cm2”，由此可求这减少的每个面的面积：
     
    ，进而求长方体的底面边长：
     
    ．
    第三步：求原来这个长方体的体积．（你自己列式解答哟，“我”就不帮你了．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    右图中：长方体有________个；正方体有________个； 球有________个；圆柱有________个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    有一个长方体，从上边削去高为4厘米的长方体（如图）后，剩下部分就是一个正方体，表面积减少了96平方厘米．
    根据上面的条件和右图，怎样求原来这个长方体的体积呢？
    探究的方法与步骤（在问题后的横线上填空）：
    第一步：削掉的是哪些面？________；增加的是什么面？________；实际上只减少了哪几个面？________．
    第二步：这减少的几个面的面积大小怎样？________，也就正好是题目中的“96cm2”，由此可求这减少的每个面的面积：________，进而求长方体的底面边长：________．
    第三步：求原来这个长方体的体积．（你自己列式解答哟，“我”就不帮你了．）

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