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    量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．
    根据题干分析可得：量角时，角的顶点要与量角器的 中心重合，角的一边要与量角器的 0刻度线重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小．
    故答案为：中心；0刻度线．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    图中∠1=45度，∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度，∠5=______度．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    3时整，时针与分针夹角是______度，5时整，时钟与分针夹角是______度．

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    角的计量单位是______，用符号______表示．角的大小用______来测量．

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    如图，已知：∠2=30°，∠3是直角，则∠2+∠3=______，∠1+∠2+∠4=______，∠1+∠2+∠3+∠4=______．

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    用一副三角尺不能拼出（　　）的角．
    A．20°B．135°C．150°D．15°

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个30°的角在放大10倍的凸透镜下看是（　　）
    A．30°B．300°C．3°

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    三个同样的角刚好组成一个周角，每个角是（　　）
    A．60度B．90度C．120度

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用你喜欢的方法画出25h°、65°、255°的角．

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