【题目】刘老师骑车从家出发,去离家4千米的学校办事,办事后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里刘老师离家路程的变化情况。
(1)刘老师从家去学校用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?
(2)刘老师从学校回家用了多少分钟?平均每分钟行多少千米?
(3)你还能提出什么问题?
【答案】(1)15分钟;千米/分;
(2)10分钟;千米/分;
(3)刘老师在学校办事一共多长时间;15分钟
【解析】
(1)通过观察折线图可知,每段时间是5分钟,刘老师从家到学校用时3小段也就是15分钟,根据速度=路程÷时间进行解答;
(2)通过观察折线图可知,刘老师从学校到家用时2小段也就是10分钟,根据速度=路程÷时间进行解答;
(3)设刘老师在学校办事一共多长时间?通过观察折线图可知,刘老师在学校停留一共3小段时间,据此解答。
(1)5×3=15(分钟)
4÷15=(千米/分)
答:刘老师从家去学校用了15分钟,平均每分钟行千米。
(2)5×2=10(分钟)
4÷10=(千米/分)
答:刘老师从学校回家用了10分钟,平均每分钟行千米。
(3)问题:刘老师在学校办事一共多长时间?
5×3=15(分钟)
答:刘老师在学校办事一共15分钟。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下表是中、美两国第23至28届奥运会金牌情况统计表。
根据上表完成下面的统计图
中国第23至29届奥运会金牌统计图
(1)( )届奥运会上中国的金牌数与美国最接近。
(2)第26届奥运上中国的金牌数相当于美国的( )。
(3)从图中你还能获得哪些信息?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是2015年“春节”期间拙政园和虎丘游览的统计图。
2015年2月18—24日拙政园和虎丘游览人数统计图
根据上面的统计图,回答问题。
(1)游览拙政园在(________)日到达峰值,然后开始下降;
(2)(________)景点游览人数上升得快,下降得也快;
(3)假如你想游览这两个景点,你认为(________)日比较好。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】学校图书馆要购买一些书籍,购买《故事大王》的本数与总价的情况如下表:
数量/份 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 |
总价/元 | 12 | 24 |
(1)把上面的表格填完整.
(2)根据表中数据,在下图中描出份数和总价所对应的点,再把这些点依次连起来.
(3)购买《故事大王》的总价和份数成正比例吗?为什么?
(4)从图中可以知道,购买4本《故事大王》需要 元;72元可以购买 本《故事大王》.
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