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    把一个正方形平均分成9份，每份是它的
     
    分之
     
    ，写作
     
    ．这样的4份是
     
    个
     
    ，写作
     
    ，读作
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的意义，可知把一个正方形平均分成9份，每份是它的九分之一，写作
    1
    9
    ；这样的4份是4个
    1
    9
    ，就是它的九分之四，写作
    4
    9
    ，读作九分之四；据此解答．
    解答： 解：把一个正方形平均分成9份，每份是它的九分之一，写作
    1
    9
    ；这样的4份是4个
    1
    9
    ，就是它的九分之四，写作
    4
    9
    ，读作九分之四；
    故答案为：九，一，
    1
    9
    ，4，
    1
    9
    ，
    4
    9
    ，九分之四．
    点评：此题考查分数的意义，也考查了分数的读写法，属于基本题．
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    ．（判断对错）

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    把一块蛋糕平均分成5份，每份是它的
     
    ，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9平方分米=
     
    平方厘米；
    600公顷=
     
    平方千米；
    3天=
     
    时；                 
    6年=
     
    月．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    出油率一定，原料和出油量成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上＞、＜、=．
    6时
     
    60分          
    48÷8
     
    48×8
    5吨
     
    5000克         
    50厘米
     
    45分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    钟面上，秒针走一小格是
     
    秒，走一大格是
     
    秒，走一圈是
     
    秒，也就是
     
    分；分针走一小格是
     
    分，走一大格是
     
    分，走一圈是
     
    分，也就是
     
    时；时针走一大格是
     
    时，走一圈是
     
    时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    8
    、1
    4
    15
    、1
    17
    32
    、
    37
    42
    这几个分数，
     
    能化成有限小数，
     
    可以化假分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小学今年植的树活了198棵，有2棵没有成活，成活率是（　　）
    A、98.99%B、99%
    C、98%

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