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下面的图形分别是哪个小朋友看到的?用线连一连.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:前面的同学看到的图形是下面3个正方形,上面1个正方形靠右;后面的同学看到的图形下面3个正方形,上面1个正方形靠左;左边的同学看到下面2个正方形,上面1个正方形靠左,右侧的同学看到下面2个正方形,上面1个正方形靠右;据此得解.
解答: 解:
点评:此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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口算.
1
2
+0.5=

1
3
+
1
4
=

3.6+
4
9
+
5
9
=
2.4-1
2
5
=
2
5
+3.6=
6.43-
5
8
-0.375=

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把如图的正方形分一分,涂出它的
3
4

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(1)学校在图书大厦的南面,说一说学校、医院、电影院分别在聪聪家的哪一面?
(2)聪聪从家向
 
走271米,又向
 
走430米到图书大厦.
(3)聪聪从家出发到医院可以怎么走?哪条路最近?

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我是口算小专家.(得数保留一位小数)
8×0.9≈
6.3×0.1≈ 0.85×3≈
7×0.4≈ 2.3×0.3≈ 0.35×0.2≈

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540分=
 
9分42秒=
 
42月=
 
 
480时=
 
192时=
 
36月=
 
年.

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一项工程需要一个星期完成,平均每天完成这项工程的
 

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如果爸爸上个月收入5000元记作“+5000元”,那么支出2600元记作
 

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