【题目】0.4与0.40比较,( )
A.大小相等,意义一样 B.大小不相等,意义不一样
C.大小相等,意义不一样
【答案】C
【解析】
试题分析:根据小数的性质和计算单位来进行解答.
解:因小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,所以0.4和0.40的大小相等,0.4的计数单位是0.1.表示4个0.1,0.40的计数单位是0.01表示40个0.01,0.4和0.40表示的意义不同.
案选:C.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】画图表示下列各式.
2×3=(______)_______________________________
3×4=(______)_______________________________
6×4=(______)_______________________________________
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用一个圆锥形的容器向与它等底的圆柱形容器里倒水,共倒了6次才倒满。已知圆柱形容器的高是12厘米,那么这个圆锥形容器的高是( )厘米。
A. 2 B. 4 C. 6
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】二年级同学参加学校兴趣小组,参加戏剧班的有30名同学,参加跳棋班的比参加戏剧班的同学少5人。
(1)参加跳棋班的有多少名同学?
□○□=□( )
(2)二年级参加戏剧班和跳棋班的一共有多少名同学?
□○□=□( )
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